原标题：深山平达书趣浓

孩子们在农家书屋阅读。杨润仙　摄

走进龙陵县平达乡各村的农家书屋，书架上，少儿类、科普类、农学类……各类读物分类清晰、摆放整齐，大学生志愿者们正在带领孩子们开展主题阅读活动。有的书屋组织“静读时光”，引导孩子们自主选书，于安静专注中领略文字之美；有的书屋则组织集体共读经典，孩子们围坐在一起，在共读中体验情感的共鸣与思考的乐趣。“看孩子们眉头随情节时舒时蹙，嘴角不自觉扬起，就知道书里的世界有多迷人。没有外界打扰，只有书页轻响相伴，这份投入十分难得。”河尾村志愿者邓杨容感慨。而参加阅读活动的六年级学生杨文成也同样为活动点赞：“比起一个人在家读，在这里读更有氛围，还能和同学交流读书心得。”

近年来，平达乡积极整合资源，优化农家书屋及新时代文明实践所（站）功能，紧扣青少年发展需求，结合新时代文明实践活动，精心策划多样化阅读服务，激发青少年阅读热情，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，让“书香平达”成为滋养乡村下一代成长的沃土。

为了培养青少年深度阅读的习惯，该乡各村借助农家书屋重点打造“好书分享会”平台，让孩子们从读者变身“推荐官”。“我最想推荐《小鲤鱼跳龙门》。”平安村参加分享活动的蒋彤曾站在书屋中央，声情并茂地讲述小鲤鱼逆流而上的故事，生动地描述引得小伙伴们跃跃欲试。

如今，在各村的农家书屋分享角，孩子们争相高举心仪的书籍：“这本《爷爷一定有办法》里变废为宝的智慧像极了我们村子里的传统手艺!”“《趣味科学》里的实验我们能动手一起做!”“《动物百科全书》教会了我保护动物。”一本本被力荐的好书，瞬间成为书屋“爆款”。志愿者们也在旁适时引导：“分享喜欢的书籍，不仅传递知识，更分享了一份快乐和发现。”通过互相推荐，知识的价值被直观放大，思想的火种在交流碰撞中传递。

为了确保阅读延续性，各农家书屋将便捷借阅作为核心服务。每次阅读活动结束，借阅登记处总会排起有序的小队伍。“老师，这本我只读了一半，想借回家看完行吗？”一个孩子带着不舍与期待问道。工作人员细心登记，微笑着叮嘱：“当然可以，登记好了，记得爱惜书本、按时归还哦。”翻开各村农家书屋的借阅登记簿，密密麻麻的名字见证着书籍在村组间的流动，从童话绘本到科普读物，从人物传记到文学经典，从书架上走入家庭，在台灯下、院落里继续滋养着青少年的课余时光，极大拓展了农家书屋服务的时空范围，让阅读习惯在家庭土壤中生根发芽。

小小的农家书屋，正成为平达乡青少年认知世界的窗口、汲取知识的泉源。一册书，一段时光浸润沃土，悄然间埋下梦想的种子，托举着青少年向上向阳成长。（杨润仙 李沈鹏）